Normandos. Los vikingos que crearon Europa -reseña histórica

¿De qué va el libro?

    De la mano del joven medievalista Levi Roach, esta obra nos acerca a una de las civilizaciones que más alteraron el rumbo de la historia medieval europea. Desde sus inicios como saqueadores vikingos y más tarde mercenarios y vasallos francos a las órdenes del temible y legendario Rollo, los normandos se propagaron por toda Europa, asimilándose a las principales culturas cristianas para servir a sus caprichosos príncipes y duques con su emblemático afán de guerra, gloria y riqueza. Roach nos lleva junto a estos personajes diluidos por la historia para conocer sus peripecias, y como estas derrumbaron y reedificaron los cimientos de la cultura europea.

¿Qué me ha parecido?

    Este es, sin duda, uno de los libros de historia que más me ha gustado de cuantos he leído. 

    ¿De quién es la culpa?

    De su autor: Levi Roach.

    Se le acusa de un estilo limpio, sencillo  y rapidísimo, donde se denota su juventud, ya que tiene una peculiar manera de narrar muy visual, más moderna que la de otr@s autor@s de estas temáticas. Así, el/la lector/a se encontrará con pasajes enteros donde le vendrán imágenes a la cabeza de películas y series ya vistas sobre los vikingos. En mi caso, la serie de 'Vikingos', donde aparece Clive Standen en el papel de Rollo.  

    Los hechos que narra Roach son precisos, con un tremendo poso académico y una clara exposición. Se nota que el autor es alguien con un profundo conocimiento sobre didáctica. Sabe qué decir y cómo para no aburrir y mantener enganchada a su audiencia; es alguien que está acostumbrado a enseñar desde la motivación y el conocimiento, así que no recurre a largos y tediosos párrafos de contenido, sino a un estilo mucho más sencillo que no por ello pierde en precisión de documentación y análisis categórico de la información. El rigor histórico está siempre presente, pero se trata de una forma muy amena. Es casi como asistir a una charla casual entre dos amigos que se cuentan anécdotas. 

    Otro acierto que encuentro es que el libro no es un tocho de mil páginas. Apenas llega a las trescientas, y con ese ritmo del que ya he hablado, se lee de un tirón sin fatigarse, porque todo lo que cuenta es muy entretenido. Así es como entiendo una lección de historia: dinámica, veraz, sencilla para cualquier oído atento. Atrás quedaron años de tostones sin sentido y fechas que no decían nada a nadie. 

    ¡Qué bien escribe Roach! Qué ganas me han quedado de asistir a una de sus clases, del tema que sea, porque lo cierto es que me da lo mismo. Me las imagino en un aula victoriana de madera pulida con olor a viejo, subido en su tarima, charlando con su alumnado, más que dando una clase magistral, con el sol del atardecer caldeando el ambiente y los árboles moviéndose tras los ventanales.

    Algunas de las actividades que trabajaría partiendo de 'Normandos' en el aula de bachillerato serían: 

    1) Lectura comentada de pequeños pasajes. 

    2) Búsqueda complementaria de información sobre los vikingos en Francia. Técnica del 1, 4, 10. Primero, de forma individual. Después se comenta la información 3 compañer@s de clase y se sacan conclusiones. Por último, nos dividimos en grupos de 10 y comentamos qué conclusiones hemos alcanzado en el pequeño grupo. 

    3) Exposición de los resultados. Se elige a un representante por grupo y se expone ante la clase. 

    4) Elaboración de un podcast en Youtube donde participemos comentando qué hemos aprendido. Una parte de la clase puede encargarse de grabar, otra de publicitar, una tercera de editar, y la última de hacer las locuciones. 

    5) Elaboramos un dossier con lo que hemos aprendido y lo guardamos en un portal digital. Colgamos en la web del cole un QR para que cualquiera pueda descargárselo y aprender. 

    El libro me ha gustado un montón. Estoy deseando poder acercarme a más libros de este autor desconocido para mí.

    Este es tu libro si: 

•     Te gusta la historia;
•     Buscas libros que te atrapen desde el inicio;
•     Te interesa el ensayo y quieres acercarte a uno histórico que no requiera un grado por la UNED para poder entenderlo;
•     Te interesan los vikingos;
•     Buscas aprender;
•     Te ha gustado la serie 'Vikingos'.
•     Quieres una lectura interesante y sencilla que no te lleve dos meses terminar.  

  La portada y la edición, por cierto, soberbias. 

   Con la colaboración de Editorial Crítica.

Emocional. Cómo los sentimientos moldean nuestro pensamiento -reseña didáctica

 

 ¿De qué va el libro? 

    Siempre nos han dicho que pensar racionalmente es la clave del éxito. Pero recientes investigaciones científicas demuestran que sentir es igual de importante.

    ¿Cómo podemos conectar mejor con los demás? ¿Cómo podemos dar sentido a nuestra frustración, miedo y ansiedad? ¿Qué podemos hacer para vivir una vida más feliz? Las respuestas se encuentran en la comprensión de nuestras emociones. Durante mucho tiempo se ha creído que pensar y sentir eran fuerzas separadas y opuestas en nuestro comportamiento, pero los extraordinarios avances en psicología y neurociencia han demostrado que las emociones son tan críticas para nuestro bienestar como el pensamiento.

    En su nuevo libro, Leonard Mlodinow nos muestra cómo las emociones pueden ser de ayuda, por qué a veces duelen y qué podemos aprender en ambos casos, a la vez que nos ofrece herramientas para gestionarlas mejor. Con gran claridad, sentido del humor y a través de fascinantes historias, Emocional es una exploración de la nueva ciencia de los sentimientos y una guía esencial para maximizar los beneficios de uno de los regalos más preciados que nos ha dado la naturaleza.

 ¿Qué me ha parecido? 

Pregunta: ¿Qué tienen en común el MIT y la psicología de las emociones? 

Respuesta:  El libro de Leonard Mlodinow, un físico del MIT. 

    Lo sé, resulta extraño que un físico se adentre en este campo de la psicología tan enrevesado, pero lo cierto es que, si no supiera que no es psicólogo, pensaría que sí, porque Mlodinow demuestra que posee un grandísimo dominio de la psique humana.

    'Emocional' es un libro de ensayo relativamente corto: 245 páginas (no cuento las notas ni el índice alfabético. Como digo, es corto, para la temática que trabaja, pero denso. Y no me refiero a esa densidad que fatiga, porque Mlodinow escribe MUY bien. 

    El texto está dividido en tres para facilitar la lectura: una primera parte donde se aborda el conocimiento actual de cómo y por qué evolucionaron las emociones; una segunda, que se centra en el impacto de esas emociones en el ser humano. La tercera parte habla de los perfiles emocionales, adjuntando ejercicios que se pueden llevar a cabo de forma individual, cosa que recomiendo. 

    Mlodinow describe de forma muy amena cada parte, no se hace para nada pesada la lectura, tal vez porque viene cargada de anécdotas y ejemplos 'de a pie' que demuestran los hechos científicos con una base, llamémosla operativa, que centra al/la lector/a. Así, partiendo de determinadas situaciones que se exponen es sencillo entender conceptos complejos como, por ejemplo, la manera en que un hecho concreto dispara nuestra emoción determinando el modo en el que reaccionamos a él (tanto si es algo fortuito como si no). Por cierto, que el libro viene con un montón de reconocidos experimentos que complementan estas 'anécdotas' que describe Mlodinow. 

    Me gusta mucho el modo de describir del autor, pues tiene en cuenta que el/la lector/a potencial no tiene por qué ser excesivamente culto, y por eso escribe de forma sencilla, para que cualquier persona que se encuentre el libro pueda entender lo que dice sin necesitar un doctorado en psicología. 

    Este es un libro sobre la gestión emocional hecho para la gente sencilla que quiere saber más sobre por qué actúa como actúa en determinados momentos. Los ejemplos y el estilo literario son rápidos y fáciles de seguir, lo que no implica que no contengan un poso científico sólido. No hay un abuso de lenguaje científico, no es ese tipo de libro cargado de complejidad e hipérboles para decir de forma complicada lo que es sencillo. 

    Mlodinow conoce muy bien cómo mostrar y ejemplificar, no en vano es docente, así que domina el espectro educativo. Sabe, sin duda, que un libro de estas características, si no se escribe de forma que se transforme en un puente entre el contenido y el/la destinatario/a, no sirve de nada. Se nota que está acostumbrado a exponer hechos científicos de forma sencilla, desgranando lo grande para hacerlo pequeño y cercano. 

    Encuentro muy adecuada la lectura, al menos parcial, a partir de 2º de la ESO, siempre acompañada de una explicación y un debate posterior. 

    Algunas de las actividades que llevaría a cabo partiendo del libro son: 

1) Lectura guiada de partes del texto.

    Leemos pasajes en común y comentamos qué nos sugieren. 

2) Debate anterior a la lectura para comprobar los conocimientos previos

• ¿Qué son las emociones? ¿Podrías describirlas?
• ¿Son lo mismo las emociones que los sentimientos?
• ¿Emoción y pensamiento están relacionados? En caso afirmativo, ¿podrías decir cómo?

3) Realización de los test que se incluyen en el texto.

4) Reflexión personal.

1. Cogemos una libreta y anotamos los resultados del test. Nos valoramos a nosotr@s mism@s y compartimos los resultados con el/la docente. Son resultados privados. 
2. ¿Nos sentimos bien con lo que hemos obtenido? 
3. ¿Estamos de acuerdo?
4. ¿Qué es lo que menos nos preocupa del resultado? ¿Y lo que más? 
5. ¿Puedes decir por qué?
6. ¿Qué consecuencia tiene este resultado, si es que la hay?

5) Registro de pensamientos intrusivos.

Realizamos un cuadro-registro que contenga las siguientes columnas, y las vamos rellenando a lo largo de una semana.

1. Situación;
2. Qué me hizo sentir;
3. Qué pensé;
4. Qué hice al respecto;
5. Qué consecuencia tuvo lo que hice (o no hice);
6. Con quién lo hablé;
7. Cómo modifiqué, si lo hice, el comportamiento después de ese suceso;
8. Qué consecuencias tuvo.
   

     Se trata de empezar a conocer cómo actuamos. Qué nos saca de nuestras casillas, qué nos dispara la tensión y el estrés, y qué estrategias tenemos para dominar este tipo de situaciones cuando aparecen.

    Al final de la semana se hace un estudio de las situaciones que más se han dado, para poder tener claras las situaciones que más nos afectan y diseñar un plan de contingencias que nos permita tener soluciones asertivas a situaciones conflictivas. 

6) El/la docente expone distintas técnicas asertivas para trabajar las emociones. Por ejemplo, estas.

     La reseña me está quedando súper larga, y eso que he resumido mucho las actividades que llevaría a cabo. Encuentro que un libro de estas características es un punto de partida ideal para trabajar las emociones en el aula, sobre todo en la preadolescencia. Permite aportar un entendimiento al por qué sentimos como sentimos en determinados momentos. También añadiría, a todas estas actividades, otras complementarias sobre el poder del grupo, cómo actuamos cuando nos vemos condicionad@s por el entorno y la superioridad del grupo, y cómo afrontar con garantías este tipo de situaciones. 

    No me quiero extender más, sólo decir que recomiendo encarecidamente este libro de Mlodinow. Si estás opositando para educación, podrás servirte de él para extraer contenido que podrás aplicar a los temas y a las programaciones que sea que tengas que realizar. 

    Muy recomendable. 

    Con la colaboración de Editorial Crítica. 

Veneno -reseña

 

¿De qué va el libro? 

    A finales de los noventa, en dos pequeños pueblos de la Bassa Modenese, una zona situada en el centro norte de Italia, los servicios sociales separaron a dieciséis niños de sus familias y los enviaron a otros lugares del país. Los padres eran sospechosos de pertenecer a una secta de pedófilos satánicos que realizaban rituales nocturnos en el cementerio bajo supervisión de un cura católico muy querido por los vecinos. Son los mismos niños los que relataron a los psicólogos y asistentes sociales estas escenas horribles y atroces. La red de monstruos que describieron implicaba a madres, padres, hermanos, tíos y conocidos, pero lo cierto es no hay ni un testimonio de una persona adulta. Nadie ha visto ni oído nada. ¿Es posible que en este rincón del mundo se haya impuesto una ley del silencio tan profunda y eficaz?

    La realidad de los hechos emergerá bajo una luz nueva, más escalofriante que la anterior. Sin embargo, para muchos será demasiado tarde, aunque alguno de ellos tendrá una nueva oportunidad.

 ¿Qué me ha parecido? 

ALERTA: Antes de empezar a leer 'Veneno' debes hacerte una pregunta: ¿hasta qué punto deseo saberlo? 

    Y no es una cuestión vana, porque pocas veces me he topado con un libro, de la índole que sea, tan duro como este. Es súper fuerte. Apuesto a que estás pensando que ya te has leído un montón de thrillers donde pasan cosas horribles y no ha sido para tanto. Esa es la diferencia: que aquí no hablamos de ficción.

     Por eso te aconsejo que vuelvas a hacerte la pregunta: ¿De verdad necesitas saber lo que ha pasado? 

Si es que sí, adéntrate. 

    En este libro, Pablo Trincia, un periodista desconocido para mí, se adentra en la más escabrosa y dura investigación del mundo policial italiano. Todo empieza con la aparición de una calavera infantil junto a un arroyo que desencadenará un montón de hechos horribles. 

    Este libro es un ejercicio de trabajo periodístico increíble, realizado a lo largo de varios años en un ambiente totalmente hostil, no tanto por las personas que lo rodean, sino por la dificultad que ha supuesto encontrar la información, ya que lo cuenta acontece en pequeños pueblos de la campiña italiana, donde todos se conocen, donde hay rencores heredados de antepasados que, con cada generación, parecen cobrar más fuerza. Donde nadie habla sobre lo que no se dice, porque no se puede ni debe contar. Donde el que llega es enemigo porque no ha nacido allí. 'No preguntes, no tenemos nada que decirte. La basura la metemos bajo la alfombra, no la sacudimos para que vuele y todos puedan verla'.

    Esta es una historia sobre la violencia y la mentira. Es una historia sobre la inocencia arrebatada. 

    Empiezas a leer y, antes de treinta páginas, el corazón ya está angustiado. Una parte de ti desea cerrar el libro, regalarlo incluso y olvidar lo que has leído, pero no puedes, porque la pluma de Trincia es precisa. El estilo te envuelve, el rigor periodístico te incomoda, porque en algún lugar de tu cerebro deseas encontrarte una cita al pasar la página que te diga que todo lo que has leído hasta entonces era un ejercicio de fantasía libre y pulcramente ejecutado. Pero no pasa, porque todo lo que cuenta el autor es cierto.  

    Alguien ha ido tejiendo los hilos de la madeja de una forma tan tosca que no hay forma de deshacerlos sin romper el hilo o sin que te caiga la madeja al suelo. ¿Por dónde empezar, si algunos son tan finos que no se aprecian a simple vista? 

    ¿De verdad el ser humano puede ser tan malo? 

    Hay varios momentos en el ensayo en el que ya no sabes a quién creer. ¿Los niños mienten o son los adultos? Dios mío, ¿hay alguien que diga la verdad? ¿Todos? ¿Nadie? Necesitas saberlo ya. Pero a la vez, no quieres, porque sabes que esa verdad te va a romper de un modo u otro.

    El libro de Trincia es de lo más duro que he leído, se ríe en la cara de Carmen Mola. No se te va de la cabeza, y no sabes si recomendarlo o esconderlo para no causar pena a quien se acerque. Tal vez ambas cosas. Porque no hay blanco ni negro, sino una enorme tonalidad de colores vacíos. Si no me crees te diré que he tardado tres días en poder hacer una reseña. 

    Lo que está claro es que no te va a dejar indiferente.

    El título es ENORME. La portada y el formato también. 

    MUY recomendable. Y NADA. 

    Decide tú. 

    Con la colaboración de Ediciones Ariel. 

No huyas -reseña

 ¿De qué va el libro?

    Al regresar del instituto, Amala Cavalcante percibe que un hombre la está siguiendo y antes de abrir la puerta de su casa se desvanece. Al despertar, un agudo dolor en el hombro destapa el horror: tiene atornillado en su propia carne un cable que la une a la pared y le permite desplazarse por una habitación. A través de un hoyo consigue pasar un mensaje al exterior, pero al poco tiempo recibe una respuesta: No Huyas.

    La tía de Amala, la célebre abogada Francesca Cavalcante, empieza a sospechar que su sobrina ha sido secuestrada por un asesino que hace treinta años estranguló a varias adolescentes. Ella misma se encargó de la defensa del hombre al que se condenó por aquel crimen, y a quien siempre creyó inocente. En la búsqueda frenética por salvar a Amala se unirá a Francesca un extravagante turista israelí, Gerry, la pieza clave para sacar a la luz toda la verdad. Dazieri, un maestro de la intriga adictiva, nos lleva sin aliento hasta un final de altísimo impacto.

 ¿Qué me ha parecido?

    'No huyas', la nueva novela de Sandrone Dazieri, hace honor a su título. Atrapa al lector y le retiene, impidiéndole cerrar los ojos hasta llegar a la última página. 

    En esta nueva historia de Dazieri nos encontramos con un secuestro de una chica y una investigación que nos adentran en un mundo oscuro del que no queremos saber nada. O sí, porque el/la lector/a será incapaz de apartar los ojos del libro desde el inicio si es que tiene la mala suerte (o buena, según se mire) de abrir sus páginas. La novela tiene un poso oscuro, casi diría que melancólico, que rebaña todo lo que cuenta como si fuera un pringue azucarado y maloliente que apesta a humo rancio.

    Esta es la historia de un secuestro como jamás te la habían contado, pero también habla de las cloacas del servicio judicial y de la policía italianas. Todo en la historia de Dazieri posee un hálito nauseabundo que incomoda al/la lector/a, y a su vez, es esa ponzoña lo que te atrapa hasta el final.

    Este es el primer libro que leo de Dazieri, un cocinero, si no me equivoco, reconvertido en escritor, y me ha sorprendido para MUY bien. El estilo es súper rápido, no se recrea en hipérboles, va directo al grano, es como un puñetazo a bocajarro en el plexo solar. Sabe dónde dar y lo hace con destreza. Los diálogos son afilados, las descripciones precisas, pero no preciosas, pues son una suerte de almíbar caducado que endulza de forma inadecuada una tarta que no podemos dejar de comer. Por cierto, que la portada encaja muy bien con esto que acabo de decir, ese insecto con las patas sucias (presumiblemente), posado en la boca de un ser inocente, blanco, débil, encarna el espíritu de la narración.

    La historia engancha desde el prólogo. Está muy bien escrita, es incómoda, casi diría que roza el realismo sucio. En algunos momentos el modo en el que se van articulando los acontecimientos, a suerte de Matrioscas, me ha recordado la forma de diseñar los sucesos que tiene Joël Dicker, sólo que aquí todo es más oscuro, más en la línea de Roberto Constantini.

 'No huyas' es una de las mejores novelas negras de los últimos tiempos, una suerte de 'Saw' en novela, pero mucho mejor hilada y más sesuda. Atrapa y no decepciona. Muy recomendable si eres alguien valiente y te gustan las historias incómodas,  esas que trastocan la fibra. Si este no es tu perfil, te sugiero que optes por otro tipo de libro. 

Con la colaboración de Alfaguara.

El camino de las luciérnagas -reseña

 ¿De qué va el libro?

    Atanasio, un adolescente larguirucho, cree ser el centro de las burlas de sus compañeros en el colegio de curas al que asiste en el Madrid de los años 80. Un alumno muy carismático aparece en este nuevo curso y, sin motivo aparente, busca hacerse un hueco en la vida de Atanasio hasta lograr convertirse en su mejor amigo. Junto a él empieza a relacionarse con jóvenes de su edad, a vivir sus primeras juergas, a experimentar los efectos del alcohol y las drogas y a conocer chicas. Pero las cosas no son siempre lo que parecen y Atanasio acaba sumergido en los secretos que esconde su nuevo amigo.

¿Qué me ha parecido?

    Este es el segundo libro de Mónica Rouanet que tengo el placer de leer. El primero fue 'No oigo a los niños jugar', una novela que me atrapó desde la primera página y que me dejó con un desasosiego que tardó varios días en quitarse. De hecho, lo regalé para poder debatir y compartir la miseria post lectura.

    En esta novela, Rouanet vuelve a demostrar que es, ante todo, una escritora que domina la psicología humana. Apenas necesita un par de páginas para cincelar un personaje dotándole de un carisma que atrapa al/la lector/a, quien se ve obligado/a a adentrarse en los recovecos siniestros hacia los que la autora nos conduce. 

    Al leer este libro he sentido más esta capacidad de Rouanet  de dominar la personalidad humana que en el de 'No oigo a los niños jugar'. 

    Atanasio surge, casi diría que brota de las páginas con su andar con los hombros caídos, su mirada huidiza y sus manos crispadas, propias de quien está alerta esperando una futura amenaza. Esta capacidad de la autora de diseñar personajes complejos consigue dar una veracidad a las tramas que atrapa a quien se adentra en sus páginas. Dicho esto, llevo desde ayer pensando en este estilo literario de Rouanet. Encuentro que la sencillez en las descripciones unido a la capacidad para crear diálogos 'reales', y lo pongo entre comillas porque, cuando estos son 'ciertos', el/la lector/a los 'percibe', complementan este dominio de la psique humana convirtiendo las tramas en auténticas aventuras de las que no quieres huir. 

    Y no son necesariamente agradables. Tal vez porque, como dije antes, son reales. O podrían serlo, y ese 'podría', es lo que marca la diferencia entre un libro bueno y un gran libro. 

    'El camino de las luciérnagas' es una novela más madura que 'No oigo a los niños jugar', pero también más incómoda de leer, tal vez porque los flashback a 1985 traen, o al menos a mí me ha pasado, recuerdos que no son agradables. Ciertos momentos y situaciones paralelas a lo le pasa a Atanasio (Tano para los amigos), que te predisponen a un estado de semi alerta por lo que pudiera pasar. Y de hecho pasa, porque este es un libro con un gran conflicto. 

    ¿Quién no ha querido alguna vez ser popular? 

    ¿Quién no ha deseado alguna vez ser el mejor/la mejor amigo/a de la persona más importante del instituto y gozar de las mieles de su éxito, aunque sólo sea por saber a qué sabe? 

    ¿Quién no ha tenido miedo al qué dirán?

    ¿Quién no ha cambiado su forma de ser alguna vez para adaptarse a una situación que no desea y que le atrae casi tanto como le repele? 

    ¿Quién no se ha encerrado alguna vez en sí mismo/a para protegerse del mundo? 

    Estas y otras cuestiones surgen de la lectura del libro de Rouanet, quien sabe qué teclas tocar para incomodar, como debe ser. 

    El camino de las luciérnagas es un libro muy ágil, que se lee en una tarde. Es una de esas novelas que te dejan hecho una piltrafa al acabarla. Sobre todo a nivel mental. Lees y relees, y cuando ya sabes qué ha pasado, no puedes evitar regresar y releer una vez más, aunque ya te lo sepas de memoria, deleitándote de nuevo con esa maestría literaria que te ha removido algo por dentro que ni siquiera deseas saber qué es. 

     Lo único que no me ha gustado nada ha sido la portada, que no le hace justicia a la historia. 

    Muy recomendable.

     Para valientes. 

    Con la colaboración de Roca Editorial. 

Nadie salva a las rosas -reseña

 ¿De qué va el libro? 

 Rihanna, una joven trans y de Marruecos es torturada hasta la muerte por sus secuestradores en las afueras de Barcelona. Marina regresa de un viaje y descubre que su amiga y compañera de piso ha sido brutalmente asesinada. Yusuf está asimilando el nacimiento de su hija cuando recibe una llamada: la joven no acompañada a la que ha estado apoyando en los últimos diez años ha muerto y hay más: las desgracias nunca llegan solas. Los inspectores encargados de la investigación no tienen ninguna pista y no reciben colaboración de los conocidos de la víctima.

Marina y Yusuf no se fían y prefieren investigar por su cuenta. La Rihanna que ellos conocen no tiene enemigos, más allá de los problemas que acumulan todos los jóvenes no acompañados que han pasado por diferentes centros de acogida para acabar en la calle sin la tutela de ninguna administración.

Las piezas del puzzle están esparcidas entre Casablanca y Barcelona. Unirlas no será tan fácil, nada es sencillo cuando el destino de muchos lo deciden unos pocos.

¿Qué me ha parecido? 

 'Nadie salva a las rosas' es una novela sobre el odio, el racismo y los prejuicios. 

    La historia de Youssef El Maimouni es devastadora, a ratos irónica y la mayor parte del tiempo, brutal.

    El estilo de Youssef El Maimouni me recuerda al mejor Ignacio del Valle, con 'Los demonios de Berlín', pero también hay pinceladas a lo Juan Gómez Jurado, aunque él articula los párrafos de forma más sucinta. Los de El Maimouni poseen esa misma velocidad, pero son más densos y largos. Tiene un modo de narrar  que resulta a ratos poderoso e incómodo, como quien, de pronto, se da cuenta de que hay un coche a lo lejos que está a punto de salirse de la carretera y estamparse contra un muro de hormigón, y no quiere ni puede apartar la mirada porque 'necesita' verlo.

    Youssef El Maimouni lo sabe: las desgracias ajenas nos gustan. Lo primero que leemos en los periódicos suelen ser las columnas de 'Sucesos' porque el ser humano es un tiburón  buscando carnaza.  Así que el autor se aprovecha de ello poniéndonos delante a un trozo de carne con esa textura que sólo tienen las buenas personas, en este caso una chica trans, que además es marroquí en un país bastante racista: el nuestro (aunque no nos guste y nos apuremos a negar la evidencia). Rihanna será como una roca lanzada por una catapulta: arrastrará al lector por el suelo, y cuando agote la velocidad y se acabe el libro, lo dejará hecho polvo, alterado y con la mente en shock. 

    Así de bueno es este libro. 

    ALERTA: Si no tienes dos horas libres no lo empieces, porque no podrás parar de leer desde el prólogo.

    Este NO es un libro de leer diez minutos, parar, ponerse la mantita de cuadros escocesa, hacerse un colacao y seguir leyendo. Esta es una historia de: te atrapo, te destrozo, te recompongo como me dé la gana y te dejo libre.

    NO es una novela sin nada que decir. Habla mucho y todo lo que dice duele o resquema. 

    Si eres aprensivo/a, NO es tu novela. 

    Si buscas lecturas pasivas, que te entretengan diez minutos, NO es tu novela.

    Si eres de libros placebo, NO es tu novela.

    Esto NO es un Big Mack; es un chuletón con doble ración de patatas, ensalada, el mejor vino blanco, brownie de postre y licor de quinientos euros el sorbo de postre. 

    Pon el móvil en silencio, manda a tus hij@s con l@s yay@s, ponte cómod@, apaga la tele y toma aire. Después ya nada será igual.

        Con la colaboración de Roca Editorial.

    

 El futuro es fúngico -reseña didáctica

 

¿De qué va el libro? 

     Una completa introducción al oculto reino de los hongos.

    Se explora su pasado, su presente y su potencial impacto futuro en cuatro áreas clave: alimentación, medicina, psicodélicos y salud mental y remediación medioambiental.

    Además de haber conformado los cimientos de la vida moderna, los hongos podrían ayudar a darle forma a nuestro futuro.

 ¿Qué me ha parecido?

    Este NO es un libro de lectura. 

    Es un libro de conocimientos, por eso, NO debe leerse de corrido, porque su función es actuar como libro de consulta.  

    'El futuro es fúngico' nos adentra en ese mágico y extraño mundo, también peligroso, de los hongos. Si alguna vez te has preguntado si esa seta que has encontrado en el bosque es comestible, debes tener este libro en casa. 

    Comienza definiendo qué entendemos por hongos, qué tipos hay, qué comen y qué ciclo de vida tienen. Esta es una presentación antes de entrar en materia. ¿Sabías que el micelio también es hongo? Yo no. Lo acabo de aprender. ¿Y que sólo el 10% de los hongos producen setas? Reconozco que tampoco lo sabía.

    Una vez hecha la presentación, comenzamos a hablar sobre las setas, porque todas son hongos, pero no todos los hongos son setas. Describimos qué partes tienen, y pasamos a ver distintas especies. 

    Las explicaciones que presentan Michael Lim y Yun Shu son precisas, sencillas de leer, y no resultan extenuantes, ya que en este tipo de libros de conocmientos científicos resulta habitual que el/la escritor/a, en su afán por dotar de veracidad a lo que cuenta, acabe convirtiendo su texto en una seudo tesis. Aquí no pasa. El libro es ágil de leer, pese a que no sea de lectura sino de consulta. 

    Viene acompañado de unas ilustraciones preciosas, muy realistas, y de fotos hechas con una luz muy trabajada que permiten detenerse en los distintos aspectos de cada seta. Son fotos preciosas, llamativas. Incluso se percibe la textura terrosa de la seta recién recolectada. 

    El libro viene en un formato duro, ideal para las consultas, con un papel satinado, de páginas gruesas, muy adecuado para lo que se supone que debe hacer: ser manoseado sin cesar para realizar consultas. El formato es DIN A4 (o casi). La portada me resulta maravillosa en los colores, los brillos, las texturas. Muy llamativa. Ideal para este tipo de libros tan gruesos y con tanto peso académico. 

    Una parte que me ha parecido genial es la que habla sobre cómo generar hongos en casa: qué instrumentos necesitas y, sobre todo, por qué ese procedimiento y no otro. Merece hacer especial hincapié en la parte didáctica dedicada a la recolección, donde incluso se habla de la ropa que debes llevar puesta si vas a salir a buscar setas. Tampoco sabía que se necesitara una autorización por escrito para poder recolectar. Otro punto más para el libro. 

    Encuentro en este libro una potencial fuente de aprendizaje para el aula infantil (donde me muevo). 

    Algunas de las actividades que llevaría con este libro de aprendizaje, serían (a partir de 4 años): 

    1) Conocimientos previos:

• ¿Sabes lo que son los hongos?
• ¿Has oído alguna vez hablar de ellos? 
• ¿Los has visto, olido, tocado o comido?
• ¿Qué forma crees que tendrán? 
• ¿Sabes lo que son las setas? 
• ¿Has comido alguna vez alguna? ¿Sabes su nombre?
• ¿Dónde crecerán?
• ¿Alguna vez has salido a buscar setas al bosque? 
• ¿Las tienes en casa?
• ¿Has podido tocar alguna? 
• ¿Crees que tienen olor? 
• ¿Qué textura crees que tienen? 
• ¿Sabes si son todas del mismo color, forma y tamaño? 

 
    2) Lectura guiada: 

•  Presentamos distintos tipos de hongos que aparecen en el libro y hablamos sobre ellos. 
• ¿Son todos setas? 
• ¿Cuál crees que será la seta?
• ¿Tienen la misma forma, textura, color?
• ¿Cuál se puede comer de los dos? 

 
   3) Lógica matemática:

    Traemos distintas setas al aula y las presentamos, olemos tocamos y comparamos. Después realizamos distintas clasificaciones con ellas.

•  ¿En qué grupo hay más: en las venenosas o en las comestibles?   
• ¿ Las formas son parecidas o diferentes? 
• ¿Qué grupo tiene los colores más fuertes? 
• ¿Y cuál es mayor? 

    4) Alma de artista:

•     Traemos arcilla blanca al aula y realizamos estampaciones con nuestras setas para crear formas que luego nos llevaremos a casa. 
• Realizamos con la arcilla nuestras propias setas que luego podremos pintar con témpera infantil. ¿La harás comestible o venenosa?  
   
  

    5) Recolectando: 

    Salimos al parque cercano y vemos si encontramos algunos ejemplares de setas que podamos cosechar para luego, con ayuda del libro de consulta, clasificar en el aula. Una vez que hayamos hecho esta clasificación, crearemos una zona de exposición en el pasillo para que cualquier aula pueda acercarse a ver nuestro trabajo. Para ello necesitamos: cestas, papel continuo, crear los carteles de los nombres, y poner nuestros dibujos sobre cómo encontramos las setas en papel continuo. ¿Estaban solas? ¿El suelo era seco? ¿Había algo junto a ellas?  

    6) Charla final: 

    Mostramos en la pizarra digital fotos de distintas setas que hayamos trabajado en el aula, y vemos si recordamos qué eran, qué características hemos aprendido y dónde las podemos encontrar.  

     He puesto sólo cinco ejemplos de actividades de las muchas posibles para realizar en un aula de infantil partiendo de la guía 'El futuro es fúngico', pero la temática y el libro permiten realizar muchas más, y adaptar este tipo de actividades a niveles superiores, incluido el bachillerato.

    Considero que es un libro fabuloso, y la relación calidad/precio está súper bien. Tiene muchísimos usos didácticos. 

    Muy recomendable.

Con la colaboración de Blume Editorial.