 El laboratorio de gérmenes -reseña didáctica

 ¿De qué va el libro?

La horrible historia de enfermedades mortales, ¡explicada por las inmundas plagas que propagan los gérmenes! 
Este divertido y fascinante libro te infectará de conocimientos... Descubre las peores epidemias de la historia, desde la peste negra hasta la tuberculosis o la COVID-19.
Conoce los grandes descubrimientos científicos y a las personas que inventaron las curas.
Únete a la guerra contra los gérmenes y comprueba cómo se enfrenta la ciencia a las enfermedades de nuestros días.

 ¿Qué me ha parecido?

    'Laboratorio de gérmenes' es un libro de conocimiento infantil que habla sobre cómo y cuándo aparecieron las distintas enfermedades. Está dirigido a un público de Primaria, aunque sea un cuento infantil, no sólo por lo que trata sino por cómo lo hace.

    Este es un libro que se puede usar como punto de partida para trabajar un proyecto sobre el medio ambiente, sobre las enfermedades, la salud o el cuerpo humano. Es muy ameno de leer y la información que aporta está muy medida, de todos modos no lo considero adecuado para la etapa de infantil, a no ser que se lea antes y se filtre qué se va a contar. 

    Algunos de los conceptos que trabaja son: 

1. Enfermedades: qué son y cómo se transmiten.
2. Los virus. qué son y qué hacen.
3. Los gérmenes: qué son, qué tipos hay y cómo se contagian.
4. El contagio: qué es.
5. El microscopio: qué es y para qué sirve. 
6. Plagas y pestes: qué son. 
7. Los hongos: qué son.
8. La fiebre: qué es y para qué sirve. 

     El problema que veo en este libro es que sobreabunda en determinados temas que no son adecuados para el público objetivo al que se enfoca. La edición es preciosa, las imágenes están geniales, pero hay un buen montón de información que debería haber sido trabajada de otra manera. A veces es muy oscuro. Hubiera sido mejor trabajar menos conceptos de forma más didáctica e infantilizada. El problema de ser tan científico es que algunos temas no deben ser usados en determinadas edades. De todos modos, se puede adaptar al público más infantil seleccionando los pasajes que se van a leer.

    Algunas de las actividades que yo llevaría a cabo en un aula de 5 años (muy filtradas) son:

1) Lectura escogida de algunos pasajes

2) Diálogo dirigido:

1. ¿Te sueles poner enfermo/a?
2. ¿Cómo sabes cuándo lo estás?
3. ¿Qué es la fiebre? ¿Cómo la miras?
4. ¿Quién te cura?
5. ¿Qué utiliza?
6. ¿Dónde vas cuando estás enfermo/a?
7. ¿Qué enfermedades sueles tener?
8. ¿Te apetece jugar cuando estás malito/a? ¿Por qué será?
9. ¿Es importante lavarse bien las manos?
10. ¿Y qué hacemos con la nariz?
11. ¿Te cubres la boca con el brazo cuando toses? ¿Por qué es importante?
12. ¿Qué es un medicamento y para qué sirve?
13. ¿Qué es una farmacia?
14. ¿Qué es una vacuna? ¿Te han puesto alguna?

 3) Juego simbólico: nos dividimos en parejas. Uno/a hace de doctor/a y el/la otro/a de paciente. 

1. ¿Qué nos duele? 
2. ¿Qué síntomas tenemos? 
3. ¿Qué podrá ser? 
4. ¿Qué consejos podemos dar? 
5. ¿Es necesario poner vacunas? 
6. ¿Qué material necesitamos?
7. Intercambiamos los roles.

4) Dibujo: Ilustramos una escena en la que vayamos al médico o estemos enfermos/as. ¿Cómo lo vamos a dibujar? ¿Qué materiales necesitaremos?

    He elegido estas actividades para esta edad para demostrar que el libro puede ser un punto de partida sobre el que trabajar un tema puntual, como las enfermedades, por ejemplo. Se puede usar el libro para motivar antes de trabajar, o para extraer una poquita información que vayamos dando muy filtrada mientras trabajamos el tema que sea. De todos modos, creo que hay un error en la coherencia del libro. Las ilustraciones son demasiado infantiles para el contenido. Este libro tendría que ir dirigido a una edad de 10 años, al menos, con lo que las imágenes quedarían demasiado infantiles. 

Con la colaboración de Editorial Blume.