La soledad de los números primos -reseña didáctica

 

¿De qué va el libro?

Cuando su padre la obliga a asistir a una escuela de esquí, Alice sufre un grave accidente que la marcará para siempre. A su vez, Mattia, un niño reservado, carga con las fatales consecuencias de un acto que cometió poco tiempo atrás. La infancia ha causado en Alice y en Mattia esa clase de heridas que difícilmente cicatrizan, y que los abocan a una soledad devastadora durante su adolescencia. Sin embargo, en el momento en que los dos se encuentren, nacerá la amistad y sus vidas se entrecruzarán varias veces; en ocasiones, se sentirán estrechamente unidos. Alice se dedicará a la fotografía, y Mattia desarrollará su talento para las matemáticas. Y sin embargo, como esos números especiales conocidos como «primos gemelos», algo les mantiene irremediablemente «solos y perdidos, juntos pero no lo bastante para tocarse de verdad», como piensa Mattia.

¿Qué me ha parecido?

Qué libro más necesario.

Paolo Giordano escribe una historia sublime que habla de lo difícil que es crecer cuando eres alguien que no encaja en los estereotipos. 'La soledad de los números primos' habla de dos personas que son y se sienten diferentes. Viven en una sociedad que no les comprende y tratan, en vano, de hacer las cosas que se espera de ellos sin conseguirlo. Porque son distintos a quienes les rodean. Tiene personalidad, formas de hacer y comportarse que chirrían en ese mundo cerrado en el que viven. 

Esta es una novela necesaria. Trabaja muchos temas: la soledad, la incompresión, las altas capacidades, el bullying, la anorexia, las conductas autilíticas... Es como una enciclopedia de lo mano, pero también tiene una parte de lo bueno: las esencias de los protagonistas, que pese a todo, siguen adelante sin cambiar lo que les hace especiales. Son seres incomprendidos que buscan un lugar que parece que nadie les permite tener. 

Me gusta mucho el ritmo ágil que le imprime el autor. La historia se lee de una sentada. Va pasando de protagonista a protagonista, a quienes no dejan de sucederles cosas. Sabe muy bien cómo construir los diálogos y las personalidades, y tiene muy claro dónde debe terminar cada capítulo para que quien lee siga queriendo más.  

Dicho esto, me parece que este es un libro que debería ser leído en Bachillerato. Abarca tantos temas que permite trabajar un montón de cosas transversales.

Estas son algunas de las actividades que realizaría partiendo de él.

1) Cuestionario anónimo:

1. ¿Qué crees que hace que los protagonistas sean especiales?
2. ¿Qué opinas de Violeta y sus amigas?
3. ¿Qué opinas del bullyng? ¿Lo has sufrido alguna vez?
4. ¿Qué opinas de la manía que tiene Mattia de cortarse? ¿Lo has hecho alguna vez? En caso negativo, ¿alguna vez has pensado en hacerlo aunque no lo hayas hecho luego? 
5. ¿Conoces a alguien que lo haga? Si lo has hecho, ¿por qué lo hiciste y cómo te hizo sentir?
6. ¿Alguna vez te has sentido tan aislado/a como se sienten Mattia y Alice?
7. ¿Conoces a alguien que se comporte como los protagonistas?
8. ¿Te identificas con alguno de ellos?
9. ¿Sabes lo que es la anorexia?
10. ¿La has sufrido y/o conoces a alguien que la tuviera/tenga? 
11. ¿Por qué crees que se produce?
12. ¿Qué harías si supieras que un/a amigo/a tiene anorexia? ¿Darías el aviso? ¿Qué le dirías?
13. ¿Qué harías si vieras que un/a compañero/a está sufriendo bullying? ¿Avisarías? Justifica tu respuesta. 

 2) Escribe una carta a uno de los protagonistas explicando cómo te sientes tras saber cómo les va? Puedes decirles lo que quieras de ti. 

3) Diálogo dirigido.

1. ¿Qué es la autoestima? ¿Lo podemos definir?
2.  ¿Qué es el autoconcepto? ¿Lo podemos definir?
3. ¿Qué es una conducta autolítica? ¿Conoces alguna? 
4. ¿Qué es la empatía? 
5. ¿Sabes alguna técnica de comunicación asertiva? 

Me está quedando un poco larga la reseña, pero es que el potencial educativo que tiene esta novela es abrumador. Yo la utilizaría en las clases de tutoría o en literatura. Las actividades que he mencionado son las primeras que se me han ocurrido, pero hay miles que se pueden llevar a cabo con el texto. 

El libro merece mucho la pena, tanto si tienes adolescentes en casa como si eres docente. Es de esos libros que parecen comodines, porque te permiten trabajar casi cualquier cosa. 

Muy recomendable. La edición, por cierto, soberbia.

Con la colaboración de Tusquets Editorial.