Semilla y huevo -reseña didáctica

 

 

 

¿De qué va el cuento?

Un hermoso libro ilustrado sobre cómo encontrar y conservar la amistad.

Semilla y Huevo se conocen cuando ambos tienen casi el mismo tamaño y forma, como dos guisantes en una misma vaina.

Pero a medida que su amistad crece, ellos también lo hacen. Para Semilla, crecer significa echar raíces, pero para Huevo significa volar.

¿Qué me ha parecido?

¡Qué libro más bonito!

Tiene tantas interpretaciones que se pueden trabajar que no sé por dónde empezar.

Semilla y Huevo son dos amigos con distintas naturalezas, se quieren y se respetan.

Pero son distintos.

Evolucionan de forma diferente, pero eso les hace especiales. Se aceptan sin juzgar. Se quieren. Permanecen juntos hasta que uno necesita echar a volar. Y está bien que sea así, porque somos diferentes.

Hay quien necesita quedarse, y quien debe emprender el vuelo.

Este cuento permanece en la memoria mucho tiempo.

El texto es precioso, las ilustraciones más. Me encantan.

No estoy seguro, pero diría que son acuarelas con tintas y capas que se superponen. Los colores son fuertes, pero no molestos. La ilustración no es acartonada ni redonda, estilo dibujo animado, sino que tiene unas formas que recuerdan a las de los cuentos viejos. El color es lo que más me ha gustado. Los tonos, las elecciones de luz y fondos. Soberbio.

Algunas de las actividades que puedes trabajar partiendo del texto son:

1)             Conversación guiada:

·               ¿qué te ha parecido el cuento?

·               ¿qué personaje te ha gustado más?

·               ¿cuál querrías ser?

·               ¿alguna vez sientes que necesitas volar?

2)             Arte:

a)             Realizamos nuestros propios dibujos del texto.

b)             Realizamos nuestro mural del bosque.

·               ¿Qué elementos deseamos introducir?

·               ¿Qué vegetación tendrán?

·               ¿Será un bosque de cerezos, de robles y castaños?

·               ¿Qué fauna habrá?

3)             Psicomotricidad:

a)    Movimiento: Construimos un bosque con objetos del gimnasio y nos convertimos en animales. ¿Cuál escoges? Nos comportamos como tal.

b)    Mímica. Somos pájaros que crecen, se estiran, caminan, vuelan y se posan en una rama.

c)     Relajación y vuelta a la calma. Somos árboles mecidos por el viento.

 

Estas son algunas de las posibles y múltiples actividades que se pueden llevar a cabo con este precioso libro. Se puede usar desde los tres años sin problema, como lectura, como libro de iniciación de proyecto didáctico sobre animales o del bosque/naturaleza. Tiene un potencial increíble. También se puede usar como muestra para trabajar los colores, las mezclas, los primarios, los secundarios y el círculo cromático. Los colores cálidos y fríos. Incluso distintas técnicas, porque aquí hay acuarelas, tintas y creo que estampación.

 

La encuadernación, por cierto, soberbia.

Muy recomendable.

 

Con la colaboración de Blume Editorial.